CREENCIAS Y CONOCIMIENTOS DE LOS PROFESORES DE PRIMARIA ANDALUCES SOBRE LA MATE

Este estudio consta de dos apartados diferenciados. En primer lugar, se han analizado las concepciones de los profesores en torno a la caracterización de la aleatoriedad y la estimación de la probabilidad. En segundo lugar, se han estudiado los análisis clasificatorios de los sujetos en función de las ideas detectadas, utilizando técnicas multivariantes.